马鞍山控制幼儿园室内空气污染物的重要性

幼儿园室内空气污染物的可以直接侵入人体呼吸系统，引起慢性支气管炎、过敏性疾患、急性呼吸道感染、哮喘、肺癌等呼吸系统疾病。

1、PM2.5影响幼儿的智力发展

PM2.5是指空气中直小于等于2.5微米的悬浮粒子。它可以长久地悬浮在室内空气中，被吸入人体后，约有50%吸附在肺壁上，并能渗透到肺部组织的深处，引起支气管炎、肺炎、哮喘、肺气肿与肺癌，导致心肺功能减退甚至衰竭。

PM2.5的粒子直径小，表面积大，所含二次污染物成分多。美国90个大城市统计数据表明：PM2.5每增加1 0微克／m3．死亡率平均增加0.5%0灰尘中的重金属物质可沉积在幼儿娇嫩的内脏及循环系统中，造成成年后无法恢复的损伤。

2、预防细菌通过空气传染疾病

室内空气中存在着许多致病微生物，它们的生存期与致病性可以持续很长时间。由于存在致病因素，因此危害更大。通过空气传播常见疾病有1 4项之多，无一不对幼儿的健康构成严重的威胁。其中，口手足疫、水痘、麻疹、白喉、脑膜炎、流行性腮腺炎、百日咳、流行性感冒、嗜肺军团病（空调病）以及结核病是幼儿园最常见的传染病。

3、重点控制微生物污染

幼儿园中人口相对密集，幼儿的免疫能力相对较差，因此应当在幼儿园内重点控制微生物污染。

微生物污染的特点是：

（1）生长速度快，在适宜条件下，呈几何级数增长，一昼夜可达224个；

（2）生存能力强；

（3）存在范围广；

（4）繁殖时产生大量有害气体、过剩物质等代谢产物；

（5）变异速度快，近年来，随着环境污染的加剧，细菌变异的状况不断出现，令人类防不胜防。

控制幼儿园室内空气污染，利安达环境科技推荐使用幼儿园空气净化机，幼儿园空气净化机采用 “等离子体+紫外线光催化+负离子+初中高效多重过滤”技术，设计大方、款式新颖，采用纯钢板作，对空气处理遵循“先杀后滤”原则，即先将空气中的细菌进行杀灭，再进行过滤处理，使环境中的细菌和尘埃同时减少，达到空气消毒净化的目的。本机可在动、静态两种环境下运行，以等离子体、紫外线光催化循环消毒及初、中、高效层流过滤空气多重净化消毒手段处理。

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